劉潔 川觀新聞?dòng)浾?叢雨萌
近日，中國科學(xué)院院士增選結(jié)果揭曉。來自解放軍信息支援部隊(duì)的女科學(xué)家何元智的名字，出現(xiàn)在信息技術(shù)科學(xué)部名單中。喜訊傳回母校自貢市第一中學(xué)校，引起了特別的關(guān)注——就在兩年前的2023年，與何元智在自貢一中曾同屆、同班的北京理工大學(xué)校長姜瀾，當(dāng)選中國科學(xué)院院士。
同一座城，同一所中學(xué)，同一個(gè)班級，兩年時(shí)間先后走出兩位院士，這在全國基礎(chǔ)教育界亦屬罕見。近日，川觀新聞?dòng)浾咦哌M(jìn)自貢，尋訪兩位院士當(dāng)年的師長、同學(xué)，探尋這份“學(xué)霸班級”的成長密碼。
五門主科，四次總分相同
如果翻開自貢一中1991屆高三（4）班的成績單，有兩個(gè)名字幾乎總是緊挨在一起：姜瀾與何元智。
“他們倆，成績極為接近。”現(xiàn)年77歲的班主任、數(shù)學(xué)老師郭怡回憶，兩位院士當(dāng)年在自貢一中時(shí)初中同級、高中同班。高三那年四次模擬大考，兩人的語數(shù)外理化五門主科總分竟四次相同，次次都并列第一。1991年，兩人均以優(yōu)異成績考上知名大學(xué)——姜瀾考入北京理工大學(xué)，何元智考入原解放軍通信工程學(xué)院（現(xiàn)為陸軍工程大學(xué)通信工程學(xué)院）。
在郭怡看來，這種并駕齊驅(qū)之外，是兩人不同的優(yōu)秀特質(zhì)。
何元智的特質(zhì)在于沉靜與堅(jiān)韌。上世紀(jì)90年代，練習(xí)題目有限，她經(jīng)常收集別人做過的練習(xí)題來研究，并給同學(xué)們講解。在初中同學(xué)、自貢恐龍博物館副館長周瑜昆的記憶里，剛進(jìn)初中時(shí)，何元智還是個(gè)“小不點(diǎn)”，成績也并非最拔尖的，但到了初三成績就“竄起來了”。“大家在玩的時(shí)候她在默默積淀，中午不是在教室就是在教師辦公室，心思全放在學(xué)習(xí)上。”周瑜昆回憶，上學(xué)路上大家會(huì)集體背單詞，相互抽問，何元智總是最專注的那個(gè)。
讓郭怡記憶猶新的還是那次“單間”高考。高考前夕，何元智因食物中毒上吐下瀉，幾乎虛脫。家人和老師都勸她放棄，她卻堅(jiān)持輸著葡萄糖鹽水，在單獨(dú)的屋子里完成了考試，并取得了優(yōu)異成績。
何元智在今年教師節(jié)回到母校，與班主任郭怡老師合影。（自貢一中供圖）
懷著學(xué)生時(shí)代的堅(jiān)韌，此后三十余載，何元智深耕衛(wèi)星通信領(lǐng)域。為調(diào)試系統(tǒng)，她曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)日夜連軸進(jìn)行數(shù)據(jù)比對；為確保裝備在極端環(huán)境下的可靠性，她長期駐扎邊遠(yuǎn)地區(qū)。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克多項(xiàng)技術(shù)難題，主持研制的新一代通信系統(tǒng)獲得國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等多個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，她個(gè)人也因杰出貢獻(xiàn)榮立一等功，并被授予“全國三八紅旗手標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。
姜瀾的特質(zhì)，則是求真與守信。“從高一開始，姜瀾就立志做一名科學(xué)家。”郭怡對他學(xué)習(xí)的執(zhí)著印象深刻。在初中老同學(xué)周瑜昆眼中，姜瀾非常內(nèi)斂，平時(shí)話不多，但是做事非常認(rèn)真：“從小參加各種培訓(xùn)、提升班，平常坐在自己的位置上，一定是目不斜視地在聽課和做題”。周瑜昆記得，作為學(xué)生會(huì)干部，姜瀾雖然靦腆，但做事務(wù)實(shí)、樂于助人，曾主動(dòng)組織高年級優(yōu)秀學(xué)生為低年級同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，反響熱烈。
2018年9月，姜瀾（左三）攜夫人回母校參加百年校慶活動(dòng)時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影。（自貢一中供圖）
中學(xué)時(shí)代的這種務(wù)實(shí)與鉆研，在他此后的學(xué)術(shù)道路上愈發(fā)鮮明。大學(xué)時(shí)，姜瀾對一位教授發(fā)表的論文觀點(diǎn)有異議，暑假并未回家，而是在學(xué)校內(nèi)潛心鉆研，整理出詳實(shí)論據(jù)與教授“辯論”。“他做學(xué)問，都像他研究的激光一樣，方向極純，能量極聚。”郭怡評價(jià)。
這種對真理的執(zhí)著，貫穿并成就了他的科研生涯。他長期從事飛秒激光制造研究，開創(chuàng)了飛秒激光電子動(dòng)態(tài)調(diào)控新方法，解決了諸多尖端制造難題。他發(fā)表SCI論文300余篇，授權(quán)發(fā)明專利百余項(xiàng)，牽頭論證并獲批國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“增材制造與激光制造”重點(diǎn)專項(xiàng)，推動(dòng)中國激光制造躋身國際前列。
此圖為1918年建校初期的校園建筑。（自貢一中供圖）
百年底蘊(yùn)，點(diǎn)燃星火
“我們更愿意說，是學(xué)校提供了一片適宜的土壤，保護(hù)并激發(fā)了他們的潛能。”自貢一中黨委書記冷松表示。他認(rèn)為，一個(gè)班走出兩位院士，是個(gè)人天賦與學(xué)校底蘊(yùn)相遇的結(jié)果。
這片土壤，有著重視理科的百年傳統(tǒng)。自貢一中前身為1918年創(chuàng)辦的“培德中學(xué)”。校史館一張百年前的老照片顯示，女子學(xué)堂的黑板旁已掛有世界地圖，自然科學(xué)被列為重要課程。上世紀(jì)八九十年代，學(xué)校積極組織學(xué)科競賽，姜瀾、何元智均是其中的活躍分子。
這片土壤，更注重引導(dǎo)與激發(fā)。“那時(shí)的教學(xué)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。”郭怡說，他更注重精選題目，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。班級里形成了互相切磋、深入思辨的良好氛圍。
“何元智選擇軍校，正是被理想點(diǎn)燃的例證。”該校校長陳明輝回憶，當(dāng)年軍校來招生宣講，展現(xiàn)的強(qiáng)國強(qiáng)軍前景，深深打動(dòng)了她。陳明輝說：“教育的價(jià)值之一，在于幫助學(xué)生看見更遠(yuǎn)大的世界，找到內(nèi)心的志向所在。”
如今，這片土壤正致力于將個(gè)例經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)探索。
自貢一中與四川輕化工大學(xué)合作，共建附屬中學(xué)，開設(shè)“理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”，通過引入高校導(dǎo)師、開放實(shí)驗(yàn)室資源等方式，探索創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的新路徑。
兩位院士也持續(xù)反哺著母校。2018年自貢一中校慶，姜瀾返校為學(xué)弟學(xué)妹做學(xué)術(shù)講座，分享前沿科學(xué)。今年教師節(jié)，何元智回到學(xué)校，用自身經(jīng)歷激勵(lì)下一代。他們一位在激光制造領(lǐng)域追求極致，一位在國防通信戰(zhàn)線默默守護(hù)，共同踐行著始于中學(xué)時(shí)代的理想。
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自貢一中這下子出名了
自貢一中真厲害，兩名院士競同級，牛牛牛！
自貢人才輩出！！！
了不起
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厲害