精神文明報(bào) 記者 李林晅 袁矛
12月19日，“文明薪火 育在校園”——四川省“全國(guó)文明校園”風(fēng)采展示系列活動(dòng)在成都大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心正式啟動(dòng)。啟動(dòng)活動(dòng)通過(guò)“尋文明之根”“思文明之義”“察文明之美”“續(xù)文明之流”四個(gè)篇章，展現(xiàn)四川36所第三屆全國(guó)文明校園的多元地域特色與育人實(shí)踐成果，呈現(xiàn)了四川推動(dòng)文明從課堂走向生活、從校園輻射城市的生動(dòng)探索。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。袁矛 攝
周東分享《人文天府·薪火相傳：巴蜀文明的傳承密碼》。袁矛 攝
從李冰治水的家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)轿奈膛d學(xué)的教化初心，從三星堆的千年奇思到紅色熱土的精神傳承，巴蜀土地孕育的文明力量，正以校園為載體，滋養(yǎng)著一代代青少年的成長(zhǎng)。主題分享環(huán)節(jié)，人文歷史節(jié)目《東周社》主講人周東走到臺(tái)前，以“人文天府·薪火相傳：巴蜀文明的傳承密碼”為題，展開(kāi)了一場(chǎng)激昂且富有感染力的講述，在他的講述中，巴蜀大地千年傳承的文明氣韻在現(xiàn)代校園里延續(xù)，為城市文明注入溫潤(rùn)而堅(jiān)韌的人文底色。
文明校園的建設(shè)，離不開(kāi)思想的引領(lǐng)，更離不開(kāi)實(shí)踐的深耕。如何將文明的理念，轉(zhuǎn)化為每一天的育人行動(dòng)？6位來(lái)自不同學(xué)段、不同地區(qū)的學(xué)校代表們拿出滿滿干貨，分享了他們?nèi)绾螌⑽拿骼砟盥涞貫檎n堂教學(xué)、校園管理、文化建設(shè)中的具體行動(dòng)。
微訪談《校本實(shí)踐書寫文明新篇》。袁矛 攝
四川省馬爾康中學(xué)副校長(zhǎng)李粲分享了學(xué)校以“若水文化”為校園文化核心理念，將阿壩州歷史地理與自然資源融入“若水微課堂”之中，開(kāi)展眾多跨學(xué)科課程，讓學(xué)生深度感知節(jié)氣的自然節(jié)律與人文底蘊(yùn)的教育探索。宜賓興文紅軍巖紅軍小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)羅梅分享學(xué)校依托紅色德育課程、校園環(huán)境打造、“紅星講解員”等，把“紅軍巖”這段歷史真正融入育人實(shí)踐的探索。綿竹市遵道學(xué)校校長(zhǎng)俞華平分享學(xué)校推動(dòng)“道博教育”融入師德建設(shè)，為學(xué)校大量的留守兒童搭建關(guān)愛(ài)體系的校園文化建設(shè)之路。四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)成強(qiáng)站在職業(yè)教育的角度，分享了學(xué)校在育人隊(duì)伍打造上的實(shí)踐。四川省成都市樹(shù)德中學(xué)副校長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)校區(qū)黨總支書記吳金全分享了學(xué)校“樹(shù)德樹(shù)人、整全育人”的教育理念。成都大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)陳鈞分享了學(xué)校把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，推動(dòng)思政工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)。
肖藺分享校園文明故事。袁矛 攝
一封照亮教育溫度的投訴信，一場(chǎng)跨越城鄉(xiāng)、代際與學(xué)歷的校園文明接力，一份唯一的簡(jiǎn)歷選擇，一份奔赴未來(lái)的歲月傳承，一場(chǎng)跨越14周的“田野”調(diào)查，一個(gè)緣起于山區(qū)支教的公益項(xiàng)目……現(xiàn)場(chǎng)，成都傳媒集團(tuán)紅星教育視頻記者肖藺將四川校園里的文明故事娓娓道來(lái)。這些故事日常而平凡，卻是校園里最美的文明風(fēng)景。
合唱《子衿》。袁矛 攝
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，西南科技大學(xué)、內(nèi)江市第十小學(xué)校、廣元市旺蒼縣東河小學(xué)、泡桐樹(shù)小學(xué)都江堰校區(qū)、成都大學(xué)附屬小學(xué)等學(xué)校還帶來(lái)了合唱、民族樂(lè)舞、思政微劇等精彩節(jié)目，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采。
融合表演《文明之花共潮生》。袁矛 攝
成都大學(xué)附屬小學(xué)音樂(lè)教師胥詩(shī)楠帶領(lǐng)學(xué)生參演了節(jié)目《文明之花共潮生》。在看完這場(chǎng)文明風(fēng)采展示后，她說(shuō)；“音樂(lè)與文明是相融相通的，我會(huì)把這次活動(dòng)的收獲帶進(jìn)音樂(lè)課堂，讓孩子學(xué)音樂(lè)的同時(shí)涵養(yǎng)品德。”
思政微劇《杜鵑花又開(kāi)》。袁矛 攝
文明，是城市發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基石；校園，作為文明的搖籃，肩負(fù)著培育時(shí)代新人的歷史使命。
從2016年中央精神文明建設(shè)辦公室啟動(dòng)全國(guó)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，中共四川省委宣傳部、四川省精神文明建設(shè)辦公室、四川省教育廳以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，以文明校園創(chuàng)建為抓手，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人為目標(biāo)，堅(jiān)持因地制宜、突出特色，扎實(shí)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，在全省形成了各級(jí)各類學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園的生動(dòng)局面。截至目前，四川省建成全國(guó)文明校園83所，其中，高校7所，中小學(xué)校76所，涵蓋了高校、大專、中職院校、九年義務(wù)教育、中學(xué)、小學(xué)等各個(gè)類別，基本實(shí)現(xiàn)了21個(gè)市（州）、城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋。
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