川觀新聞?dòng)浾?nbsp;范華 盧春陽(yáng)
當(dāng)模擬人突然“倒地”，一群小學(xué)生圍上前，沒(méi)有慌亂無(wú)措，而是冷靜評(píng)估環(huán)境、判斷意識(shí)、高聲呼救、開(kāi)展胸外按壓……這專業(yè)的一幕，并非發(fā)生在醫(yī)院，而是在成都市鹽道街小學(xué)528校區(qū)的教室里。
醫(yī)院工作人員指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練。
9月5日，由全國(guó)學(xué)校急救教育基地、成都市青少年教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)與四川大學(xué)華西醫(yī)院急診科聯(lián)合策劃的“急救知識(shí)進(jìn)校園，守護(hù)生命‘救’在身邊”急救教育公益活動(dòng)正式啟動(dòng)，為校園安全注入更多專業(yè)力量。
專業(yè)培訓(xùn)“搬”進(jìn)校園，小學(xué)生變身“急救小能手”
活動(dòng)當(dāng)日，校園化身急救實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。四川大學(xué)華西醫(yī)院急診科專家團(tuán)隊(duì)帶來(lái)模擬不同年齡段人體的模擬人、AED（自動(dòng)體外除顫器）訓(xùn)練機(jī)等專業(yè)設(shè)備，瞬間吸引了全體學(xué)生的目光。
醫(yī)院工作人員現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇過(guò)程。
“老師，我這樣做對(duì)嗎？”五年級(jí)學(xué)生張彧宸從背后環(huán)抱住“模擬被食物卡住的同學(xué)”，雙手放在對(duì)方腹部上方。四川大學(xué)華西醫(yī)院急診二黨支部書(shū)記、副主任余海放一旁指導(dǎo)，一邊調(diào)整他的手勢(shì)，一邊鼓勵(lì)：“對(duì)！就是這樣，記住‘剪刀、石頭、布’的口訣，沖擊方向要準(zhǔn)確！”同學(xué)們兩兩一組認(rèn)真練習(xí)，很快掌握了這一被稱為“生命的擁抱”的急救法。
成都市鹽道街小學(xué)528校區(qū)的學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練。
心肺復(fù)蘇培訓(xùn)區(qū)氣氛緊張又專注。“先生，先生，您怎么了？”六年級(jí)學(xué)生唐哲晞?shì)p拍“患者”肩膀，同時(shí)在其耳邊大聲呼叫。確認(rèn)“患者”無(wú)意識(shí)后，他立即轉(zhuǎn)頭對(duì)身旁同學(xué)下達(dá)指令：“快！去打120，順便取AED！”隨后，他迅速定位胸骨中下段，十指相扣、手臂垂直，開(kāi)始有節(jié)奏地按壓并計(jì)數(shù)：“01、02、03……”四川大學(xué)華西醫(yī)院急診科主管護(hù)師刁宇潔穿梭其間，手把手糾正細(xì)節(jié)：“手指要翹起，按壓深度需達(dá)5至6厘米，還要保證胸廓充分回彈！”
從“第一課”到“每一年”，筑牢校園安全網(wǎng)絡(luò)
成都市青少年教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)徐乙尹表示：“我們持續(xù)致力于青少年全面發(fā)展。教育不僅是書(shū)本與課堂中的知識(shí)，更是品格的陶冶、心靈的滋養(yǎng)，以及對(duì)生命的守護(hù)。”她強(qiáng)調(diào)，急救培訓(xùn)能從小培養(yǎng)孩子尊重生命、愛(ài)護(hù)生命的理念，對(duì)營(yíng)造更優(yōu)校園文化與社會(huì)氛圍意義重大。
“急救知識(shí)進(jìn)校園，守護(hù)生命‘救’在身邊”急救教育公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
成都市鹽道街小學(xué)校長(zhǎng)周雪全程參與活動(dòng)，她感慨：“孩子們學(xué)到的不只是急救技術(shù)，更是對(duì)生命的敬畏與擔(dān)當(dāng)。把急救知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)操演練寫進(jìn)成長(zhǎng)的年輪，讓‘我敢救、我能救、我會(huì)救’成為生命安全教育課程最溫暖的注腳。”
“學(xué)校是生命教育的最佳場(chǎng)域。我們?cè)概c學(xué)校攜手，將急救教育打造成‘可持續(xù)、可考核、可普及’的課程——一年級(jí)懂得識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)，三年級(jí)掌握正確呼救與基本止血操作，五六年級(jí)能熟練運(yùn)用心肺復(fù)蘇按壓要領(lǐng)與簡(jiǎn)易自救互救技能，讓每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中升級(jí)自己的‘生命護(hù)盾’。”四川大學(xué)華西醫(yī)院副院長(zhǎng)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)急診醫(yī)學(xué)專委會(huì)副主任委員、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)急診醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)曹鈺教授說(shuō)。
隨著本次活動(dòng)在鹽道街小學(xué)成功舉辦，“急救知識(shí)進(jìn)校園，守護(hù)生命‘救’在身邊”公益活動(dòng)將陸續(xù)走進(jìn)更多校園，旨在最終構(gòu)建“人人懂急救、急救為人人”的校園安全新環(huán)境，讓每一位師生都成為生命的守護(hù)者。
【未經(jīng)授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載！聯(lián)系電話028-86968276】
搬進(jìn)校園，“救”在身邊，從小抓起
急救知識(shí)進(jìn)課堂，專家示范仔細(xì)講。
急救知識(shí)進(jìn)校園，給孩子們筑牢生命防線。?
華西專家開(kāi)課，讓小學(xué)生掌握救命技能。?
超硬核急救課，給校園安全增添保障。?
把 “黃金 4 分鐘” 帶進(jìn)小學(xué)，太有必要了。?