范靈知 川觀新聞記者 祖明遠(yuǎn) 綿陽觀察 郭超英
9月4日，川觀新聞記者從江油教育部門獲悉，近年來，江油市推行的“大學(xué)區(qū)制”改革成績斐然——江油實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)辦彰明中學(xué)3年來，學(xué)生從500余人增至1700余人，教學(xué)評價(jià)躋身全市前列；“三個課堂”（名師、名校網(wǎng)絡(luò)、專遞課堂）讓鄉(xiāng)村師生一鍵獲取城區(qū)資源，數(shù)字鴻溝縮小60%……
改造提升后的江油實(shí)驗(yàn)學(xué)校彰明分校
作為四川深化縣域城鄉(xiāng)融合發(fā)展改革省級試點(diǎn)縣（市、區(qū)）之一，江油曾面臨義務(wù)教育“城擠鄉(xiāng)弱”的難題。為此，江油大膽破局，將全市學(xué)校劃分為3個大學(xué)區(qū)，構(gòu)建“領(lǐng)航學(xué)校+城區(qū)學(xué)校+農(nóng)村學(xué)校”辦學(xué)共同體。
“實(shí)施人力資源配置、辦學(xué)硬件資源等‘六大統(tǒng)籌’，旨在通過區(qū)域統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)，推動大學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展。”江油市教體局教育一股股長鐘以平介紹，通過學(xué)段整體規(guī)劃，江油教育正形成“大學(xué)區(qū)制”辦學(xué)全覆蓋、幼小科學(xué)銜接、九年一貫制一體發(fā)展、初高中貫通培養(yǎng)發(fā)展新格局。
青蓮初中
新格局的實(shí)現(xiàn)，核心在于資源的“流動”與“共享”。師資方面，江油將城鄉(xiāng)教師輪崗比例從10%提至15%，推動教師互派、走教支教，還實(shí)施校長雙向交流——優(yōu)質(zhì)校干部赴鄉(xiāng)村校任職，鄉(xiāng)村校優(yōu)秀校干到優(yōu)質(zhì)校學(xué)習(xí)。
“多崗位歷練能學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，再帶回鄉(xiāng)村校，帶動整體提升。”江油實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁全介紹，該校還通過完善鄉(xiāng)村教師職稱激勵政策，建“1+10+5”教師工作坊，同步提升城鄉(xiāng)教師素養(yǎng)。
數(shù)字化則為資源共享提速。江油還依托名校名師建“三個課堂”，通過直播、互動教學(xué)等模式，讓優(yōu)質(zhì)資源觸達(dá)鄉(xiāng)村。“城里老師的課生動，學(xué)生愛聽，我也學(xué)到先進(jìn)理念。”永勝小學(xué)教師嚴(yán)大華為數(shù)字化的教學(xué)手段點(diǎn)贊。目前，當(dāng)?shù)匾呀ǔ?4間專遞課堂、11間錄播教室，整合200余節(jié)優(yōu)質(zhì)課程，年訪問量超1.5萬人次。
在幫扶與招生上，江油也有新舉措。“城區(qū)名園+鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園”共建，輸送學(xué)前優(yōu)質(zhì)資源；義務(wù)教育學(xué)校對口幫扶，共享管理、教研成果；小升初推行“基礎(chǔ)學(xué)位+共享學(xué)位”，空余學(xué)位搖號錄取，提升學(xué)生擇校權(quán)。
“讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育，是改革初衷。”江油市教體局副局長盛雄表示，“大學(xué)區(qū)制不僅盤活資源，更激活了鄉(xiāng)村教育，為優(yōu)質(zhì)均衡探索出可復(fù)制路徑。”
圖片由受訪者提供
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