川觀新聞記者 袁城霖
中考結(jié)束進入開江縣職業(yè)中學，然后升入達州職業(yè)技術(shù)學院，再專升本考入成都錦城學院，現(xiàn)今被211工程院校擬錄取為碩士研究生。這是達州市開江籍學子鄧佳樂的逆襲軌跡。
大專時，鄧佳樂（前排左一）與同學合影。受訪者供圖
這幾天，鄧佳樂正在準備畢業(yè)論文答辯，等待接收新疆大學的錄取通知書，迎接更廣闊的人生可能。
從職高生到研究生，鄧佳樂踏著層層臺階往上走。他是怎么做到的？
回首8年求學路，他說，“低學歷不是絆腳石，而是攀登更高山峰的階梯。所有的付出終將匯聚成光，照亮前行的路。”
起點并不決定終點：從職高生到研究生的“三級跳”
2002年，鄧佳樂出生在開江縣梅家鄉(xiāng)的一個農(nóng)村家庭。初三那年，父母離異，這對他影響很大，中考只取得了D級。D級是達州中考的最低等級，鄧佳樂以往考C1級、C2級，能上普通高中。
遭遇家庭和學業(yè)的雙重打擊，16歲的鄧佳樂很沮喪。彼時，擺在他面前的有兩條路：要么現(xiàn)在出去打工，要么學一門技術(shù)再出去打工。在父親的勸說下，他報名了開江縣職業(yè)中學，就讀機械加工技術(shù)專業(yè)。
走進職高的校門，鄧佳樂的人生沒有按照預(yù)期上演。
他的班主任林佐成，是開江縣作家協(xié)會主席。在一堂寫作課上，鄧佳樂與文學結(jié)緣，陸續(xù)有作品在校報、《開江作家》報、《達州日報》副刊、《達州晚報》等平臺發(fā)表，被老師、同學贊許。
鄧佳樂（右）與開江職中班主任林佐成（中）、學長邵明（左）合影。受訪者供圖
“發(fā)現(xiàn)自己有特長，并非一無是處。”鄧佳樂從寫作中找到了愛好，更收獲了信心。
指引鄧佳樂努力方向的時機悄然而至。學校邀請升入大專后就職達州某機構(gòu)媒體的校友邵明回校講座。鄧佳樂視這位學長為榜樣，期望升學，走同樣的路徑。
高三，鄧佳樂參加單招考試，順利升入達州職業(yè)技術(shù)學院，就讀智能制造學院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)。大專3年，鄧佳樂把課余時間幾乎都投入到媒體實習和各類社會實踐中。但時過境遷，進入這家機構(gòu)媒體至少需要本科文憑，他開始考慮專升本。
一次活動，讓鄧佳樂下定了決心。在達州市委宣傳部主辦的“元稹讀書薈”上，他給數(shù)十名中小學生及家長分享文學知識，“第一次感受到自己成了別人眼中的榜樣，因此我想做得更好。”
經(jīng)過系統(tǒng)性備考，鄧佳樂考上了成都錦城學院。對他而言，這個結(jié)果喜悅中有遺憾——在較為充分的社會實踐后，他的奮斗目標調(diào)整為升入公辦本科，將來報考選調(diào)生，但未能實現(xiàn)。
此時，鄧佳樂在心里埋下考研的種子。本科階段只讀兩年，他進校不久就著手考研。“我英語差，這門課無法兩三個月突擊成功，必須長時間積累。”鄧佳樂從最基礎(chǔ)的記單詞做起，歷經(jīng)430多天備考，最終收獲圓滿。
前不久，新疆大學公布2026年碩士研究生考試初試成績，鄧佳樂以301分位列機械工程專業(yè)第一。復(fù)試過后，鄧佳樂繼續(xù)獨占鰲頭。
考研成功“上岸”，對鄧佳樂而言，不僅意味著提升學歷，還抹去了內(nèi)心深處那道傷疤。
“從7歲讀小學開始成績就不好，學業(yè)是困住我近20年的難題。”這次以第一名的成績考上211工程院校的研究生，鄧佳樂打了一場翻身仗，證明了他的學習能力并不差。
從職高生到研究生，鄧佳樂用8年時間完成“三級跳”，印證了“起點并不決定終點”這句話。
鄧佳樂回到開江職中作勵志報告。開江縣職業(yè)中學供圖
“不要怕起點低，怕的是你不敢開始。”4月8日，鄧佳樂回到開江職中作了一場勵志報告，他像當年受學長激勵那樣，希望給學弟學妹們注入追逐夢想的勇氣。
回首8年逆襲路：付出匯聚成光，照亮前行的路
回首8年逆襲路，有哪些力量支撐他勇往直前？鄧佳樂說到很多小故事。
剛進職高時，班主任讓學生毛遂自薦擔任班長，但同學們普遍害羞靦腆，許久沒有人應(yīng)答。教室里大約沉寂了30秒，鄧佳樂把手舉起來了。
勇敢地舉手，命運的齒輪開始轉(zhuǎn)動。鄧佳樂成了班里的“主心骨”，在組織活動、管理班級中成長，懂得了換位思考、責任與擔當，逐漸改變了內(nèi)向性格。
畢業(yè)典禮上，鄧佳樂作為畢業(yè)生代表，在全校師生、家長代表面前作畢業(yè)演講，“那既是我三年職高生涯的最好總結(jié)，也是我求學生涯的高光時刻，從那時起我不再是自卑的孩子。”
逆襲之路，并非一帆風順。他要與內(nèi)心的不安作斗爭。
鄧佳樂在圖書館閱讀。受訪者供圖
進入大專后，鄧佳樂比同屆學生普遍年長1—2歲，這讓他很有壓力。爺爺告訴他，只要他愿意讀，會一直供他讀書，不用急著參加工作掙錢。
回報爺爺?shù)年P(guān)心關(guān)愛，他唯有更加努力。鄧佳樂繼續(xù)擔任班長，投入大量精力到社會實踐中。在媒體實習期間，他參與撰寫新聞稿件超10萬字，在采訪中豐富了閱歷，進一步思考自己想要成為什么樣的人。
要么在課堂、要么在實習，鄧佳樂把時間安排得滿滿當當，成為同學心中的高能量人。
鄧佳樂在機構(gòu)媒體實習。受訪者供圖
備戰(zhàn)考研，比大專生涯更辛苦，他形容為“一場漫長的黑夜”。冬天，他早上6點起床去自習室，此時天還沒亮。除了吃飯，他全天待在圖書館。深夜，他走出自習室時，天已經(jīng)黑了。
“黑夜”，不只是因為很少見到太陽，更在于內(nèi)心的掙扎。他擔心考不上。
他給學長打電話傾訴“備考太辛苦”。學長安慰他：以前是職高生，通過努力成了本科生，又敢于選擇考研，無論結(jié)果如何，都為他感到驕傲。這讓他放下了心理包袱，不害怕失敗。他有一位從達州職業(yè)技術(shù)學院升入其他本科院校的同學，也在備戰(zhàn)考研，他們經(jīng)常聯(lián)系，互相加油打氣。
“備考的430多天，雖然‘錯過’了四季，但今年的春天格外溫暖。”他更加堅信，付出終將匯聚成光，照亮前行的路。
在做畢業(yè)論文的間隙，鄧佳樂會憧憬研究生生活。10歲那年，他父母在新疆務(wù)工，他曾去待了一個暑假，對新疆有感情，所以選擇報考新疆大學。“打算以后就在新疆發(fā)展了，那邊有廣闊天地。”他說。
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從開江縣職中到211碩士，鄧佳樂用奮斗書寫逆襲人生，每一步都踏出希望的回響。
這是我們高中同學，主要是高中班主任林老師，他才是我們的伯樂，善于發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點，不放棄任何一個人，引導(dǎo)同學們找到擅長的領(lǐng)域
這娃娃這經(jīng)歷太勵志??
人生因拼搏而精彩
大寫一個字:服??
達州不止有“體尖兒”還有逆襲的“學霸”，妥妥的人才強“市”