近日，教育部、國家發展改革委、工業和信息化部、科技部、國家數據局聯合印發《“人工智能+教育”行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》），旨在一體推進人工智能人才培養和應用創新，統籌謀劃基礎環境和創新生態建設，系統構建智能時代的教育體系。
《行動計劃》提出推進“十五五”期間“人工智能+教育”四大重點任務——
推動人工智能人才培養與素養提升
加快普及中小學生的人工智能教育，開齊開足開好人工智能相關課程，推動人工智能教育全面納入地方課程體系，支持農村、邊遠地區學校利用國家平臺開好人工智能課程；
推動人工智能成為高校公共基礎課，按學科專業分類編寫課程教材，推動全體學生掌握人工智能知識；
職業教育階段推動傳統產業相關專業的智能轉型，培養適應產業變革的高技能人才；
終身教育階段匯聚開發優質教育資源，確保全體學習者享有平等學習人工智能的機會；
同時，全面提升教師的數字素養和技能，充分激發其應用人工智能創新教育教學模式的內生動力。
促進人工智能與教育深度融合
在學生學習方面，研發智能學伴，促進德智體美勞全面發展，重點推動網絡思政育人、學生個性學習，促進教育普惠公平和全納包容。
在教師教學方面，研發智能教學系統，支撐課前備課、課中教課、課后作業等教學全環節，賦能教師智能研修，切實為教師減負增效。
在學校治理方面，建設教育智能大腦，聚焦政務服務、考試評價、就業服務、校園安全、資源分配等場景，支撐便捷服務、精準管理、科學決策。
在科學研究方面，面向自然科學、工程科學和哲學社會科學等領域，搭建科學智能體和智能實驗集群，探索人工智能驅動的科研范式變革。
建強“人工智能+教育”基礎環境
構筑智能教育基座，建設國家教育智能算力服務平臺（教育智聯網），提供高質量算力支撐、數據服務、模型能力和智能體工具；
培育應用生態，共同構建多元主體協同眾創生態；
建立智能應用能力評估體系，遴選優質成熟智能應用；
建設未來教育空間，打造未來課堂、未來學校、未來學習中心、未來實訓中心。
打造“人工智能+教育”開放生態
深化研究創新，推動多學科交叉，構建“政產學研金”協同機制，培育高質量教育智能產品；
強化條件保障，構建契合人工智能發展的教育政策制度體系；
拓展國際合作，推動優質公共產品和中國標準“走出去”；
筑牢安全屏障，守牢人工智能安全底線。
《行動計劃》強調，教育部門要會同發展改革委、科技、工業和信息化、數據管理等部門協同推進“人工智能+教育”工作，各地各校要將“人工智能+教育”納入發展規劃，積極開展應用示范，深入實施人工智能賦能教育行動試點，及時總結宣傳優秀經驗做法。
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監制/王元 主編/王瑄
總臺央視記者/潘虹旭 吳汶倩
編輯/隋邦科
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