“文書是審查調查工作的載體和憑證，尤其要注意規范文書管理，統一標準，確保流程可溯......”近日，在三江新區紀檢監察工委舉辦的案件質效“小課堂”上，江南鎮紀委接受了一場面對面、“一對一”的專題業務輔導。
三江新區紀檢監察工委對江南鎮紀委開展“一對一”專題業務輔導。
基層是紀檢監察工作的前沿陣地，其案件查辦質效直接關系正風肅紀反腐的“最后一公里”成效。三江新區紀檢監察工委轉督導為指導，探索舉辦案件質效“小課堂”，變“大水漫灌”為“精準滴灌”，有效推動基層案件查辦規范化、法治化、正規化水平不斷提升。
課前準備是“小課堂”精準有效的前提。信訪、案管、審理等職能室對全區各鎮（街）紀（工）委的辦案質效問題進行“拉網式”梳理匯總，精準定位每個辦案單位的短板弱項。同時，精心選取講解案例和相應材料，確保每一次“小課堂”都目標明確、有的放矢。
課堂上，由委領導主持，圍繞信訪接訪、線索處置、審查調查、案件審理等全流程進行系統性復盤講解。針對基層辦案中常見的取證不規范、文書管理混亂、程序手續瑕疵等問題，進行深入剖析與當場解答，不僅“指出病癥”，更“開具良方”，現場制定提升措施。對于重要、復雜案件，“小課堂”則化身為案情分析會，委機關聯系室、審理室的業務骨干帶領鎮（街）辦案人員，一邊分析、一邊研討，逐案會商，將問題解決在審查調查前端。這種“邊戰邊訓、戰訓結合”的模式，加速了基層辦案人員的經驗積累和能力成長。
“‘小課堂’的一大特點是將案件審理的質量把關關口前移，做到全程防控。”據三江新區紀檢監察工委相關負責人介紹，課堂上，審理人員圍繞證據合法性、事實認定準確性、定性量紀適當性以及條款適用精準性等內容進行深入講解，有效減少了退補、瑕疵問題，從源頭提升了案件質量。
針對“小課堂”上梳理出的易發、頻發問題，三江新區紀檢監察工委進行了全面分類總結，明確了規范文書管理、規范取證程序、規范手續流程等13項具體工作要求，并以《工作提示》的形式印發全區基層紀檢監察組織學習、執行。
截至目前，三江新區案件質效“小課堂”已舉辦12期，累計發現并解決各類問題100余個，印發《工作提示》5期。隨著“小課堂”的常態化、制度化運行，基層紀檢監察干部履職能力得到顯著提升，案件整體質效穩步向好。
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