編者按
2月20日，話題#媽媽讓上交2萬元壓歲錢，孩子不干了#沖上微博熱搜，引發廣泛關注。據報道，今年春節，12周歲的小王從長輩處收到2萬余元壓歲錢。母親讓其上交給家里，認為孩子的壓歲錢是父母禮尚往來所得，應交給父母保管使用。但小王認為，壓歲錢是長輩給自己的，理應由自己保管并支配，雙方由此產生分歧。近年來，在社交平臺上，有關“壓歲錢到底歸誰管”的帖子，頻頻引發熱議。
孩子的壓歲錢，該不該交由父母處置？如果讓孩子自己掌管使用壓歲錢，如何引導其理性消費？壓歲錢的歸屬爭議背后，還有哪些問題值得關注？本期《文明棱鏡》對此予以關注。
王懷申?圖
甲方
壓歲錢歸誰？法律已經說得很清楚了
◎?李英鋒
今年春節，壓歲錢歸屬再起紛爭。有些父母認為，壓歲錢在父母的社交成本范圍內，孩子收到的壓歲錢屬于父母的資金“回籠”，且孩子還小，由父母管理支配壓歲錢理所當然。在這樣的理念下，不少孩子的壓歲錢充了家庭的“公”。
誠然，很多親友之間互相給孩子壓歲錢，確實是一種禮尚往來，在某些社交語境中也確實有“交換”的意味，而且，發給其他親友家小孩的壓歲錢，通常來自父母的腰包。
即便如此，孩子收到的壓歲錢也不是父母的。因為給壓歲錢是一種財產贈與行為，受贈與的對象是孩子。按照《中華人民共和國民法典》的規定，未成年人具有民事權利能力，并依法享有獲得財產的權利。無論是八周歲以上的未成年人獨立接受贈與，還是八周歲以下的未成年人由法定代理人代為接受贈與，接受贈與的行為都具有法律效力，無論壓歲錢是誰贈與的，只要壓歲錢給付行為即贈與行為生效，未成年人便擁有了壓歲錢的所有權。
不過，未成年人對壓歲錢的所有權，不完全等同于管理權、支配權。按法律規定，未成年人分為無民事行為能力人（八周歲以下）和限制民事行為能力人（八周歲至十八周歲），與此相對應，對壓歲錢的管理使用權的分配，也應適用不同的法律尺度。
根據《中華人民共和國民法典》的規定，無民事行為能力的未成年人，由其法定代理人代理實施民事法律行為，限制民事行為能力的未成年人，可以獨立實施與其年齡、智力相適應的民事法律行為，可以由其法定代理人代理實施或同意、追認其他民事法律行為。據此，八周歲以下未成年人的壓歲錢，可由父母等監護人代為管理和支配。八周歲以上未成年人的壓歲錢，則可由父母適度管理和支配，并應保障未成年人與其年齡、智力相適應的支配權、消費權，如果未成年人支配或消費的額度較大，應由父母代理實施，或由父母以同意或追認的方式把關。
還需強調一點，父母對孩子壓歲錢的管理支配不等于占為己有，不等于隨便花。《中華人民共和國民法典》規定，監護人應當按照最有利于被監護人的原則履行監護職責。監護人除為維護被監護人利益外，不得處分被監護人的財產。嚴格而言，父母管理支配孩子的壓歲錢，只能以維護孩子的利益為目的，不能用于滿足個人利益需求或其他利益需求，不能單純用于個人消費支出。如果父母背離了“維護被監護人利益”的財產處置原則，把孩子的壓歲錢用于與孩子的利益無關的其他用途，就構成了對未成年人權益的侵犯。
壓歲錢是孩子的，不是父母的社交資金“回籠”，不是父母可以隨意使用的財產。父母等監護人應該增強法律意識和責任意識，認清壓歲錢的權屬性質以及管理支配壓歲錢的邊界，幫助孩子管理使用好壓歲錢，維護好孩子的壓歲錢權益。
乙方
壓歲錢的歸屬還應考慮情理與安全
◎?郭寶哲
壓歲錢的歸屬問題頻引爭議，是傳統春節習俗與現代法治觀念碰撞的結果。這場爭論不該只有冰冷的法律答案，更該藏著家庭溫情與親子相處智慧。壓歲錢并不能簡單地“我的錢我做主”。
不可否認，“媽媽讓孩子上交2萬元壓歲錢”的背后，藏著樸素的關愛與現實考量。在很多家長的認知里，孩子年紀尚小，心智尚未成熟，缺乏理性支配較多乃至大額資金的能力，理財觀念與風險意識都遠遠不足，孩子盲目堅持自主支配壓歲錢，不僅容易造成浪費，還可能出現盲目攀比等問題。
尤其是，孩子涉世未深，對各種復雜的騙局缺乏辨別能力，不法分子往往會利用孩子單純的心理，以游戲充值返利、虛假中獎信息等為誘餌，輕易騙取他們的錢財，當孩子獨自掌控壓歲錢時，容易成為詐騙分子眼中的獵物。
由此可見，父母提出保管孩子的壓歲錢，本質上是為了保護孩子。孩子拒絕上交壓歲錢，雖可理解，卻不值得提倡。由父母代管壓歲錢，是更安全、更負責的方式。
而且，很多時候，長輩給孩子的壓歲錢，背后確實是父母之間的人情往來。父母默默承擔著這份“人情債”，自然覺得自己有資格管理這筆錢。且在壓歲錢“漲聲不斷”之下，本是象征祝福和好運的“壓祟錢”，已經成為成年人人情往來的沉重枷鎖。如果孩子一味堅持壓歲錢“完全自主”，無視父母的擔憂，不顧自己尚未成熟的理財能力，不顧父母的人情往來負擔，未必是真正的獨立與成長，反而辜負了這份祝福背后的親情與責任。
盡管法律給出了底線——壓歲錢歸孩子所有，父母僅有代管權，不得隨意處置，但法律無法解決家庭里的情感糾葛。這場爭論的關鍵，不在于壓歲錢該不該上交，而是要讓孩子明白，壓歲錢需要更合理、更穩妥的管理和處置方式。父母可以耐心向孩子解釋保管壓歲錢的初衷，讓孩子理解上交并非剝奪，而是更安全地守護；孩子也要體諒父母的良苦用心，學會理解與感恩。
真正成熟的親子關系，從來不是一方固執己見，另一方被迫妥協，而是孩子愿意相信父母的守護，父母懂得尊重孩子的感受。孩子主動上交壓歲錢，不是放棄自己的權利，而是用理解換安心，用信任換成長；父母將壓歲錢用于孩子希望用到而且有益的地方，也不違背壓歲錢的初衷；孩子多一份順從與體諒，父母多一份耐心與說明，就能讓壓歲錢成為增進親情的紐帶，而不是爭執的源頭。
壓歲錢的本質，是長輩對晚輩的美好祝福，不該成為親子反目的導火索。法律能界定財產的歸屬，卻無法衡量親情的重量。從守護孩子成長、維護家庭和諧的角度出發，孩子將壓歲錢上交給父母，既是尊重父母，也是對自己負責。多些理解與體諒，少些固執與對抗，才能讓壓歲錢回歸祝福初衷。
丙方
財商教育和移風易俗是解決爭論的關鍵
◎?余明輝
圍繞壓歲錢到底“歸誰管”的爭論年年上演，始終難有統一答案。有人堅持家長代管，擔心孩子缺乏自控、揮霍無度；有人主張部分放權，留出額度讓孩子自主支配；還有人認為應全額上交，用以償還人情往來。公說公有理，婆說婆有理，吵來吵去，既傷親情，也無實質意義。
與其陷入無意義的歸屬之爭，不如將目光投向財商教育。畢竟，家長不愿將壓歲錢交給孩子，根源在于擔憂孩子缺乏理智亂花錢。財商教育正是解決這一問題的關鍵，可讓孩子了解金錢的價值，學會規劃收支，培養理財意識。
財商教育不是簡單地教孩子省錢，而是進行系統的認知與引導。家長可以借助壓歲錢這一載體，和孩子一起制定消費計劃，區分“必要消費”和“欲望消費”，將壓歲錢分為儲蓄、學習、公益、娛樂等支出，明確每一項支出的比例。還可以通過簡單的實踐，讓孩子體會金錢的來之不易，比如鼓勵孩子參與力所能及的家務，換取小額零花錢，或引導孩子觀察家庭日常開支，理解父母的賺錢辛苦，從而培養其珍惜金錢、合理規劃的良好習慣。
現實中，財商教育的缺失普遍存在。當面對一筆數額不小的壓歲錢時，不少孩子容易因缺乏引導而盲目消費，揮霍無度。因此，加強財商教育刻不容緩，家長要以身作則，引導孩子合理使用壓歲錢，培養其儲蓄、投資等理財習慣。學校也應適當融入財商教育內容，通過主題班會、實踐活動等，幫助孩子樹立正確的金錢觀念，形成家庭與學校協同育人的合力。
此外，壓歲錢歸屬爭議的背后，還隱藏著春節紅包數額過大、攀比之風盛行的問題。在不少地方和家庭，春節紅包已演變成攀比工具，數額越來越大，這與當下倡導的移風易俗背道而馳，不僅加重了家庭經濟負擔，也容易扭曲孩子的價值觀，讓祝福異化為金錢比拼，順帶還衍生出“歸誰管”的煩惱和爭論。部分家長還在孩子面前刻意炫耀紅包數額，讓孩子從小就形成“金錢至上”的錯誤認知，不利于其身心健康成長，也讓春節的年味多了幾分功利，少了幾分純粹。
因此，解決壓歲錢歸屬問題，需要大力推進移風易俗改革。當孩子們收到的紅包數額大幅下降，家長對孩子管理零花錢的擔憂自然減輕，壓歲錢“歸誰管”的問題也將迎刃而解。
這需要全社會共同努力，政府要大力推進紅包移風易俗改革，媒體要積極宣傳，家庭要以身作則，形成崇尚節儉、反對攀比的良好社會氛圍。各地可以結合本地實際，倡導“小額紅包、重在心意”的理念，引導群眾轉變觀念；每個家庭應樹立正確的節日觀念，不盲目攀比、不鋪張浪費，用真誠的陪伴和溫暖的祝福，替代紅包比拼。
以財商教育為鑰匙，開啟孩子正確的財富管理之門，以移風易俗為契機，讓春節紅包重拾簡單祝福的溫暖，方能讓壓歲錢真正成為傳遞祝福與關愛的美好載體，而非引發家庭矛盾和社會爭議的源頭。
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