（文/肖洪江）“五老”是指離退休老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范。習近平總書記強調：“廣大‘五老’是黨和國家的寶貴財富，是加強青少年思想政治工作的重要力量。”
一位“五老”說：“退休后我到關工委工作，做立德樹人的事，和上班一樣忙，每天都很充實。”的確，在關愛天地里，“五老”們踐行著老驥伏櫪，老當益壯，精神矍鑠，思維敏捷，神采奕奕，心態進取，老有所養、老有所樂，老有所為的美好愿景。把純粹的熱愛，時間的自由，智慧的從容，投身到關工委的工作中，努力讓生命綻放出銀輝熠熠的光彩和璀璨的光芒。
四川省關工委連續評選了十三屆“四川關愛明天十佳五老”和“四川關愛明天十佳五老”提名獎。他們政治素質高、熱心公益事業、具有奉獻精神；他們篳路藍縷，櫛風沐雨，腳踏實地，銳意進取，甘為人梯、淡泊名利，使關心下一代工作始終充滿生機活力；他們用行動詮釋了老有所為的銀齡力量和晚霞風采，充分展示了“五老”們銘記初心，忠誠事業，敬業職守，博學篤行，行動引領的高尚情懷和無私奉獻的人生境界。
紅色傳承譜新篇。“五老” 引領青少年走進黨史館、紀念館、革命博物館等紅色教育基地，深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，引導青少年從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統中，深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好；細數國家發展巨變，傳遞紅色記憶，厚植青少年愛黨報國情懷。
時政學習筑根基。“五老” 牽頭開展習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育，推動黨的創新理論在青少年心中落地生根，助力培養德智體美勞全面發展的中國特色社會主義建設者和接班人。
普法教育護成長。引導青少年樹立正確法治觀念，增強自我防范意識，學會運用法律途徑維護自身權益，提升學法懂法、遵紀守法、爭做新時代好少年的自覺，為青少年健康成長保駕護航。
實踐關愛暖童心。“五老” 在社區課堂義務輔導學業，到田間地頭傳授實用技能，以春雨般細膩的關愛，讓責任與溫暖在代際間傳遞，為青少年茁壯成長筑牢堅實根基。
助弱幫困顯擔當。廣大“五老”以 “老少牽手，溫暖童心”“結對關愛，圓夢助學” 為抓手，實現扶弱助困困境學生全覆蓋。針對留守兒童等特殊群體，采取一對一、一對多幫教形式，由 “五老” 帶頭結對入戶，解難題、傳溫暖、助成長，用暖心舉措守護特殊青少年群體健康成長。
品牌賦能育新苗。“五老”將愛心與智慧融入日常，常態化開展“清明祭英烈”“五一學勞模、“七一感黨恩、聽黨話、跟黨走”等主題教育活動，以豐富載體浸潤青少年心靈。聚焦提質增效，著力打造“五老工作室”“銀齡助學”等具有地域辨識度的關工品牌，為青少年成長賦能添力。
“五老”是退休老人的精英，是銀發力量的先鋒，是關工委工作的堅強堡壘，是立德樹人的橋梁，是紅色基因的傳聲筒，也是薪火相傳的旗手，是家風傳承的播種人，是老少牽手的紐帶，是關工委工作的硬核，是歲月沉淀的智庫，是歷史活檔案的書寫者，是非遺技藝的守藝人，更是民族精神的鑄魂匠，?是數字時代的銀發講師，是社區治理的智囊團，是鄰里調解的和事佬，是城鄉共建的連心橋，是照亮新時代的燈塔。??
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。新時代，“五老”們承載著歷史記憶的傳承，引領著青少年前行。懷著舐犢之情，用心用力，不求個人名利，不計個人得失，日復一日、年復一年的言傳身教感染青少年，鑄就信仰豐碑；用高尚人格影響青少年，用豐富經驗培育青少年，用無私奉獻關愛青少年，內化于心、外化于行，讓紅色血脈得以賡續，勤廉家風得以綿延，為青少年照亮一條健康成長之路，讓“忠誠敬業、關愛后代、務實創新、無私奉獻”的“五老”精神，在夕陽余暉中綻放出時代光芒。（作者系四川省作家協會會員、廣元市蒼溪縣關工委副主任、縣關心特困學生協會會長）
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