(文/肖洪江)“五老”是指離退休老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范。習近平總書記強調:“廣大‘五老’是黨和國家的寶貴財富,是加強青少年思想政治工作的重要力量。”
一位“五老”說:“退休后我到關工委工作,做立德樹人的事,和上班一樣忙,每天都很充實。”的確,在關愛天地里,“五老”們踐行著老驥伏櫪,老當益壯,精神矍鑠,思維敏捷,神采奕奕,心態進取,老有所養、老有所樂,老有所為的美好愿景。把純粹的熱愛,時間的自由,智慧的從容,投身到關工委的工作中,努力讓生命綻放出銀輝熠熠的光彩和璀璨的光芒。
四川省關工委連續評選了十三屆“四川關愛明天十佳五老”和“四川關愛明天十佳五老”提名獎。他們政治素質高、熱心公益事業、具有奉獻精神;他們篳路藍縷,櫛風沐雨,腳踏實地,銳意進取,甘為人梯、淡泊名利,使關心下一代工作始終充滿生機活力;他們用行動詮釋了老有所為的銀齡力量和晚霞風采,充分展示了“五老”們銘記初心,忠誠事業,敬業職守,博學篤行,行動引領的高尚情懷和無私奉獻的人生境界。
紅色傳承譜新篇。“五老” 引領青少年走進黨史館、紀念館、革命博物館等紅色教育基地,深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育,引導青少年從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統中,深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好;細數國家發展巨變,傳遞紅色記憶,厚植青少年愛黨報國情懷。
時政學習筑根基。“五老” 牽頭開展習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育,推動黨的創新理論在青少年心中落地生根,助力培養德智體美勞全面發展的中國特色社會主義建設者和接班人。
普法教育護成長。引導青少年樹立正確法治觀念,增強自我防范意識,學會運用法律途徑維護自身權益,提升學法懂法、遵紀守法、爭做新時代好少年的自覺,為青少年健康成長保駕護航。
實踐關愛暖童心。“五老” 在社區課堂義務輔導學業,到田間地頭傳授實用技能,以春雨般細膩的關愛,讓責任與溫暖在代際間傳遞,為青少年茁壯成長筑牢堅實根基。
助弱幫困顯擔當。廣大“五老”以 “老少牽手,溫暖童心”“結對關愛,圓夢助學” 為抓手,實現扶弱助困困境學生全覆蓋。針對留守兒童等特殊群體,采取一對一、一對多幫教形式,由 “五老” 帶頭結對入戶,解難題、傳溫暖、助成長,用暖心舉措守護特殊青少年群體健康成長。
品牌賦能育新苗。“五老”將愛心與智慧融入日常,常態化開展“清明祭英烈”“五一學勞模、“七一感黨恩、聽黨話、跟黨走”等主題教育活動,以豐富載體浸潤青少年心靈。聚焦提質增效,著力打造“五老工作室”“銀齡助學”等具有地域辨識度的關工品牌,為青少年成長賦能添力。
“五老”是退休老人的精英,是銀發力量的先鋒,是關工委工作的堅強堡壘,是立德樹人的橋梁,是紅色基因的傳聲筒,也是薪火相傳的旗手,是家風傳承的播種人,是老少牽手的紐帶,是關工委工作的硬核,是歲月沉淀的智庫,是歷史活檔案的書寫者,是非遺技藝的守藝人,更是民族精神的鑄魂匠,?是數字時代的銀發講師,是社區治理的智囊團,是鄰里調解的和事佬,是城鄉共建的連心橋,是照亮新時代的燈塔。??
莫道桑榆晚,為霞尚滿天。新時代,“五老”們承載著歷史記憶的傳承,引領著青少年前行。懷著舐犢之情,用心用力,不求個人名利,不計個人得失,日復一日、年復一年的言傳身教感染青少年,鑄就信仰豐碑;用高尚人格影響青少年,用豐富經驗培育青少年,用無私奉獻關愛青少年,內化于心、外化于行,讓紅色血脈得以賡續,勤廉家風得以綿延,為青少年照亮一條健康成長之路,讓“忠誠敬業、關愛后代、務實創新、無私奉獻”的“五老”精神,在夕陽余暉中綻放出時代光芒。(作者系四川省作家協會會員、廣元市蒼溪縣關工委副主任、縣關心特困學生協會會長)
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