文/關愛明天全媒體記者 羅曉慶 圖/受訪者提供
“在來中心學習前，孩子幾乎不說話，情緒很差。我和孩子媽媽在互相指責、抱怨中煎熬……學習了一段時間后，我們家多年未有過的開懷笑聲回來了。”近日，在位于自貢市榮縣梧桐街道鳳凰社區的縣家庭教育指導服務中心，胡姓爸爸拿著家庭教育學習筆記，十分感慨。這個面積不大的敞開式學習室，三年多來已悄然改變了上千個家庭的生活面貌。近年來，榮縣將家校社共育列為學生健康成長核心工程，構建起“1516”育人體系，即聚焦學生全面發展“一個目標”，推進部門、場域、過程、課程、評價“五大協同”，抓實家庭教育指導服務中心“一個中心”，聯動家庭、學校、社區、醫院、警務、政府“六方共育”。而中心正是榮縣家校社共育體系落地生根的實踐原點。
2022年5月20日，由縣關工委、教體局、婦聯牽頭，相關部門聯合組建的榮縣家庭教育指導服務中心在鳳凰社區揭牌。“我們探索‘黨政領導、部門共建、家長自治、公益運行’模式，讓專業服務走到群眾身邊。”中心負責人蔣玉霞介紹，三年多來，這里吸納了“五老”、家長、黨員干部等志愿者40余名，開展線下公益講座132期，直接服務家庭6000余個。“獲得過幫助的家長和孩子，幾乎都成了志愿者。”
每周六上午，學習室總是座無虛席。“肯定的智慧三步法”“情緒管理四步法”“家庭會議規則制定”等實用課程讓家長們受益匪淺。曾因孩子抑郁而焦慮的李女士，在這里學會了以積極聆聽替代指責。“孩子慢慢打開了心扉，現在還成了小志愿者。”如今，她的孩子已順利考入高中，閑暇時間還會回到基地幫忙。
除家長課堂外，中心還打造“青苗筑夢實踐訓練營”等實踐平臺，如在社區愛心菜園里，孩子們通過義賣耕種收獲的蔬菜，籌集公益基金。重陽節時，帶孩子們走進老紅軍家中，打掃衛生、聽紅色故事等。“活動讓孩子脫離手機，變得懂感恩、有擔當。”梧桐街道婦聯副主席、義務講師伍麗英說。
精準幫扶彰顯共育溫度。2023年11月的一天，一個媽媽哭著來到中心。她的孩子在讀高三，因抑郁失眠，半夜在家里到處敲柜子，“咚咚咚”的聲音讓人十分害怕，但她又不知如何給予孩子幫助。中心便安排心理老師定期疏導，并指導家長用肯定的智慧，共情傾聽孩子心聲。后來，這名孩子逐漸走出心理困境，高考提升了100多分。
協同聯動讓服務更暖心。去年9月，中心團隊走進榮縣一中的一個班級，每周三晚以夜課的形式，開展家庭教育公益課試點活動。參與家長的教育理念明顯轉變，班級親子矛盾發生率下降80%。談及未來，蔣玉霞充滿信心：“我們計劃用一年時間，建家庭教育總校，三年時間抓實榮縣家庭教育指導服務機制、模式、服務、品牌四個方面工作。”據悉，中心的講師、志愿者無一分補貼，甚至自掏腰包購置小禮品。但談及孩子們的成長變化，他們都笑意盈盈，十分自豪。
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